通常情況下，女孩在學習上會比男孩更自覺，但這并不代表她們在學習上一定會付出努力。努力不一定取得好成績，但不努力肯定是不會有進步的。很多女孩在青春期比較貪玩，不知道付出努力，甚至偶爾會欺騙家長，但最終她們耽誤的還是自己的學業(yè)。對此，家長更應該多多關注女孩的努力程度，這不僅需要看女孩的學習時間長短，更要看女孩的學習效率如何。

  靈靈這次考試成績有了顯著提高，爸爸媽媽都為她感到高興。

  靈靈平時是個貪玩兒的孩子，小學時作業(yè)不多，周五留的作業(yè)她就拖到周日晚上做。上初中以后，學習任務重了，有些科目還讓靈靈明顯感到了壓力，但是正值青春年少的她，不僅沒有更加努力學習，反而變得更貪玩兒了，對跟學習無關的事物充滿了興趣。一個月前，爸爸在監(jiān)督靈靈學習的過程中，發(fā)現她在課本后面還放了一本花花綠綠的雜志，并做出看政治課本的假象欺騙爸爸。那時起，爸爸才知道女兒整天在書房里看似在學習，其實并沒有真的努力，所以她學習成績平平也在情理之中。

  爸爸心里清楚青春期的女孩難免有心情浮躁、看不下去書的時候，于是他想了個辦法，每天給靈靈規(guī)定當天的學習任務：必須做完兩套數學練習題，抄一篇古文注解，背誦20個英語單詞，不管多晚，都必須完成，否則第二天不準去上學。爸爸嚴苛的“制度”讓靈靈每天不得不抓緊時間看書做題，漸漸地她改掉了學習不努力的壞習慣。

  努力是通向成功的必經之路，很多關注孩子學習成績的父母，只知道把孩子關在屋子里，保證孩子的學習時間，但對孩子是否真的努力學習了卻并不知曉。青春期突如其來的變化讓女孩更容易在學習上分心，不夠努力將直接導致成績下降。父母要真正了解女孩是否在努力學習，付出了何種程度的努力，并針對女孩的狀態(tài)和自身特點加以督促和糾正。

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